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上海每所小学初中都将有体育评估报告含学生体质健康等内容
发布时间:2019-02-15 14:07 阅览次数: 来源:未知

  在教育综合改革背景下,上海力推小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化、大学体育个性化,建立“体教结合”发展新路径。2015年的监测数据显示,上海学生各素质类指标优良率、及格率较2014年保持稳定或有所上升。其中,50米跑、一分钟跳绳和耐力跑指标各学段的及格率均有不同幅度的上升。

  《上海市体教结合促进计划(2016-2020年)》提出,要加强学校体育工作评估激励,依托高校建立“上海市学校体育评估中心”,定期开展学校体育综合和绩效评价,建立“管、办、评”分离的学校体育治理体系。

  作为高校依托,上海立信会计金融学院副校长赵荣善透露,将从以下几方面开展工作:首先是接受上海市、区教育行政主管部门委托,优化学校体育评估指标体制,面向全市各区、各类学校,开展学校体育综合评估工作;其次是发布学校体育工作年度报告,开展学校体育资金绩效评价;同时,中心还会建立专家委员会,整合体育、财务等领域专家,开展相关课题研究;并建设评估数据库,采集样本数据,为上海市教委决策提供信息支撑和专业建议。

  比如上海市教委正在推进的小学体育兴趣化,到底要做到哪些才算达到“兴趣化”,需要对哪些指标进行评估?这便属于评估中心的研究课题,专家将进行指标梳理、建立指标体系,并将成果反馈给教育主管部门,以增进主管部门的决策科学。而评价指标将包含项目设置、师资配备、课外活动保证、学生体质等综合性内容。